我校40門課程首批認定為河南省一流本科課程

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近日獲悉,省教育廳正式公佈瞭首批河南省一流本科課程認定結果(教高〔2020〕193號)。河南大學《現代教育技術應用》等40門課程喜獲首批認定,涉及線上、線下、線上線下混合式和社會實踐四個課程類別。本次成績的取得,為河南大學後續課程建設工作開拓瞭良好局面。

課程建設是本科教育教學工作的核心內容,是踐行立德樹人根本任務的重要載體,課程質量是人才培養質量提升的關鍵性保障。為持續豐富高質量課程資源,不斷優化課程結構與課程體系,學校根據“新時代高教40條”“六卓越一拔尖”計劃2.0、“四新”建設、一流本科專業和一流本科課程建設的整體要求——

一是在不斷加強政策保障和資源投入的前提下,認真規劃、科學佈局、分類推進課程建設工作,完善校院兩級建設培育機制。

二是主動對照“金課”建設標準(即:具有“兩性一度”特征),以量大面廣的通識課程和專業課程建設為重點,並著力加強服務管理與跟蹤評價。

三是堅持把思想政治教育貫穿本科教育教學全過程,強化課程思政和專業思政,積極打造課程思政示范課堂。

四是圍繞激發學生學習興趣和潛能,不斷加強現代教育技術和教育教學深度融合,重塑教育教學形態,推動課堂教學革命。

五是註重師德師風建設,常態化開展教師教學能力提升培訓,不斷完善教授給本科生上課制度。

六是加強學習過程管理,嚴格過程考核,不斷加大過程考核成績在課程成績中的比重,探索建立能力與知識考核並重的多元化學業考核評價體系。

目前,“學生中心、產出導向、持續改進”的OBE理念深得廣大師生的認同和擁護,具有河南大學特色的質量文化正在逐漸形成。

近年來,一批由我校學科專業帶頭人、知名教授、教學名師、教學成果獎獲得者和青年骨幹教師擔綱主講的優質本科課程相繼湧現,並先後進入國傢級、省級建設規劃序列,其中的一些課程已通過各大主流平臺向公眾開放,贏得瞭廣泛的社會贊譽,彰顯瞭百年名校河南大學堅持立德樹人,教育報國的初心使命和“雙一流”建設高校的責任擔當。

在下一步的工作中,學校將以教育部、省教育廳實施一流本科課程建設為契機,以優質課程資源建設為抓手,統籌推進教育教學綜合改革,積極構建更高水平人才培養體系,努力打造一流本科教育,培養一流人才。